知衢
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知衢
知衢
知其所往，方行其衢。
分数、选科、专业、学校、城市、家里的条件，一份问卷问齐。约 20 分钟。
填志愿只有一次机会，录取的结果要跟你四年。
同一个分数，能报的学校往往有几百所，差别在于专业学什么、学校在哪座城市、毕业后通向哪里。这份问卷先问清你的情况和你在乎什么，再拿去对照学校，而不是先挑学校再找理由。
问卷共十一节，「方向与状态」一节可选。每节开头一段说明为什么问。有些题会根据你的选择继续追问，比如选了“出国”，会再问预算和语言。拿不准的题可以先空着。
最后一步填完点“复制我的画像”，内容会自动复制好，直接粘贴发回即可。漏了要紧的题，页面会先列出来让你补。
同样是 560 分，今年和去年能上的学校可能差出一大截。分数随试题难易浮动，位次不会：全省第两万名，每年都在差不多的位置。所以这一节最要紧的是位次。
家长代填也没关系，只是有些题（兴趣、性格、心里话）最好让孩子自己来答；代填的部分，我们会当作“家长眼中的孩子”来读。
招飞、军校、综合评价、强基计划、高校专项、港校申请等，多数在出分前就截止报名。知道你在哪个阶段，才能提醒哪些路还开着。
高一、高二还没有高考分数，和分数、填报技巧有关的题已经收起来了，到高三再回来补。现在把选科、兴趣和目标想清楚最有用。
本问卷按普通类设计。其他路径要按对应批次、科类核对，不能直接套普通类模型。
复读生最容易高估分数的涨幅：看位次才准。上一次的情况也决定这次能承受多大的风险。
不知道位次？拿你省的"一分一段表"按分数一查就有。还没出分也没关系，能填多少填多少。
选科直接决定你能报哪些专业，很多专业必选物理或化学。
专升本通常按专科学校所在省组织，能报的本科专业和次数由该省决定，所以专科学校在哪个省会影响以后的路。
3+3 或传统文理科按实际科目填，标明科目名称、原始分或赋分。不适用的格子可留空。
毕业后想就业、考研、考公还是出国，决定了该看学校的哪一面：就业看行业认可和实习资源，考研看学科实力和保研率，考公看专业能报多少岗位。还没想好也没关系，写下现在的倾向就行。
没有推免资格的学校，四年后只能考研、不能保研，这是两条难度差很大的路。
很多省份的定向选调，只认特定高校名单，这会直接影响"该报哪所学校"。
专业的名字常和学的内容对不上：“信息与计算科学”主要学数学，“生物医学工程”其实是工科。这一节问你想学什么、绝对不学什么，后面会拿各校的培养方案逐一核对。
“喜欢”要经得起试一试。做过、并且还想继续做的方向，比只是听起来不错的方向可靠得多；还没接触过也没关系，报告会给你低成本的试法。
宁可退档属于硬底线，需结合退档后果再核对，不会仅凭专业大类直接排除学校。
热门专业四年后未必还热门。兴趣和能力变得慢，两样都要考虑，不要只看现在什么火。
这道题没有标准答案，按你的真实想法选。
学校的名气和某个专业的实力不一定一致：名校也有弱势专业，普通院校也有全国排在前面的专业。这一节问你对学校的要求，排志愿时会和专业放在一起看。
比如有的学校每年从录取新生里再选一批进荣誉学院单独培养。分数刚够一所学校的普通专业时，这类机会能帮你多一次选择。
在哪座城市读书，影响实习机会、毕业后在哪里工作，往往也影响在哪里安家。这一节问你对地域的要求和顾虑。
这一节不看分数，只看你平时做事的习惯和偏好，用来判断哪些专业和工作更适合你。末尾的八字是可选的传统视角，只作参考，不参与打分；填不填都不影响分析。
只填日期能排出年、月、日三柱；加上出生时间能排完整四柱；再选性别能排大运。这是可选的传统视角，只作对照参考，不参与任何打分和排序。
下面几项都可能让一个志愿直接作废：色盲色弱、单科成绩、学费、户籍条件等。现在问清楚，比录取以后才发现报不了要好。没有的项直接跳过。
身高已在上题填写。以下只记录本人知道的情况，报考资格还要核当年体检标准；不想说可不填。
部分专业只招英语语种考生，小语种考生要特别留意。
这类情况在部分院校和批次有优先录取或照顾政策。只需告诉我们“有”，具体由你对照当年政策核对。
不了解也没关系，后面几题帮我们判断你可能符合哪些。
不了解专项也请答，我们来判断你够不够条件；不想说可以跳过。资格要按当年官方公告核对，不用写详细地址。
这类路径包学费、有岗位，但要按协议服务若干年，期间流动和读研常受限制，违约要退费并交违约金。
这一节讲怎么填志愿，高一、高二先不用填，到高三再回来。
同样的分数，有人求稳，有人想冲一把更好的学校，这没有对错。但它决定志愿表怎么排：冲的放多少、保底放多少、万一滑档怎么办。
这里只记你的风险底线，不是对录取机会的承诺。
几所学校、几个专业各有长短时，最后靠这个排序拍板。排在前面的，打分时权重更高。
点一下 = 排上序号；再点一下 = 取消。点错了可以"清空重排"。
选志愿卡住，很多时候不是缺信息，而是想要的和该要的搅在一起，或者压力太大顾不上想。这一节帮你看清卡在哪里，整节都可以跳过。
谢谢你写下来。这种状态值得认真对待：建议和信任的老师、家人聊一聊，或者找学校的心理老师，也可以拨打全国统一心理援助热线 12356。如果有伤害自己的念头，或者正处在危险中，请马上拨打 120 或 110，并告诉身边的人。
数据能算出你考得上哪里，算不出你真正在乎什么。下面几句写得越具体，分析越贴近你。
父母的期望和你的想法不一样很常见。两边都写下来，分析时会分开看待，不替任何一方做决定。
父母的担心和他们给的办法是两回事。比如担心不稳定，办法不一定只有读师范。把担心说清楚，常常能找到你和家里都能接受的路。
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